----南大口腔医院护理部举办儿童患者心理护理培训

    （护理部查春红报道）11月11日和11月18日，南大口腔医院护理部在九楼教室开展了儿童心理护理的培训，培训面向医院全体初级护士，由黄琦护士长和舒晓玲老师主讲。

    儿童患者的突出特点是年龄小，对疾病缺乏深刻认识，心理活动多随活动情境而迅速变化。因为他们注意力转移较快，情感表露又比直率、外露和单纯，只要依据其心理活动特点进行护理，易于引导他们适应新的环境。针对这一类特殊的病患，口腔医院提出“三分护身、七分护心”的护理要求，并开展儿童心理学的培训，帮助护士了解儿童患者的心里特点。

    全体初级护士通过黄琦护士长的细心讲解，掌握了住院患儿的心理护理要点。对于医院的住院的患儿，应该允许其母亲陪护，尤其对乳婴更应这样做。他们身患疾病，蒙受着生理的痛苦与折磨，需要亲和、依恋和支持，失去亲人的安抚和陪伴，会在其幼小的心灵容易留下创伤。孩子离开妈妈，大都恐惧、焦虑和不安，经常哭闹、拒食及不服药。心理学家认为，人体间的接触和抚摸是婴儿天生的需求，有人把这种需求称为“皮肤饥饿”。儿童的皮肤饥饿现象，在家庭中可由父母的搂抱等方式满足。在医院里，护士对他们轻拍、抚摸及搂抱，可使其大脑的兴奋和抑制变得自然协调，产生如在母亲怀中的安全感。   

    由于儿童病人病情急、变化快，又不善于表达，所以要求护士要有高度的责任感，机智灵敏，善于从观察到细微变化中发现问题，采取措施，防止突然事故发生。

    通过舒晓玲老师的教授，护士们掌握了儿童恐惧心理的影响因素。儿童正处于生长发育期，活泼好动，理解能力尚低，自制力较差，易受外界环境的各种因素影响。儿童的恐惧心理往往表现为不安、害怕、紧张、哭闹、不愿和医务人员交流、不愿接受甚至拒绝治疗。而造成这种心里现象的原因往往可能是陌生的诊室和医务人员、奇形怪状的诊疗器械、轰鸣作响的特殊设备、刺鼻难闻的药味、诊疗中所造成的疼痛和监护人的态度和表情。   

    因此作为儿童口腔门诊的护士一是要做好家长的思想工作，使其认识到治疗的迫切性和重要性，支持诊疗的有关提议，消除家长顾虑和不良情绪，得到他们的支持、理解和配合。二是根据儿童对家人有明显的依赖心理，建议家长在旁陪伴及抚摸患儿的手，可以配合完成诊疗；三是使用榜样法，即护士带领患儿，特别是初次就诊时参观其他合作患儿的治疗过程，并让他们交流治疗过程和体会，消除患儿对未知事物畏惧的心理。四是运用环境感化法，根据儿童喜欢的内容和色彩进行布置，创造适合儿童心理特点的诊疗环境。

    我国当前现实生活中儿童大都是独生子女，一旦生病，父母格外紧张、焦虑。他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。要求我院护士学习儿童心理学既是从提高医疗护理质量的要求出发的，也是为了建立更加和谐美好的病患关系。护士学习好儿童心理学知识、掌握好儿童心理特点、运用好儿童心理的特点，将成为我院护理部考核年轻护士素质的重要内容。