（教学办石慧、欧阳志强报道）为了增加十大网投平台信誉排行榜最新口腔医学一年级本科学生对口腔医学专业知识的了解、培养同学们对口腔专业及口腔科普的热爱，由学院教学办、学工办、2020级本科生班级导师石慧老师、各学科研究生教学秘书牵头、各学科方向研究生共同参与的为期两天的“健康科普口腔人培养”线上课程今晚圆满落幕，本次活动既丰富了同学们的假期生活，做到了放假不放学，也是我院研究生参与本科线上教学、培训的一个新尝试。

在既往的口腔专业本科学习中，我们的本科生从三年级开始逐步接触口腔专业相关知识，但随着本科教育升级，知识迭代加速，实践运用能力要求提升，低年级同学对专业学习的需求非常迫切，但是以什么为切入点，让同学迅速了解本专业所涵括内容，并在此基础上发散思维自己主动寻求解答，是本科教学中很关键的一环，口腔科普给了同学一把很好的钥匙。

在中国防治慢性病中长期规划中，将口腔疾病纳入严重威胁我国居民健康的五大疾病，所以我们将来需要更多的口腔科普人去造福赣鄱大地的百姓，研究生同学和本科生同学则是我们的基石。

本次活动为期两天，设立了牙体牙髓，口外、正畸、口腔修复，口腔儿童预防，黏膜牙周专场，教学办欧阳志强主任为本此次活动做了精彩的开场和总结，并对同学们的学习成长寄予厚望。

本次健康科普口腔人培养计划线上活动不仅为低年级本科同学增加知识储配，也锻炼了我们研究生的科普宣讲能力。活动中精彩不断，例如有同学问到牙体牙髓病和全身疾病的联系；提及既然牙齿因为牙周膜具有“可变性”，那为什么不能我们所有的患者都做不拔牙矫治，等等问题。研究生“老师”也对同学们的疑问一一解答，并介绍了日常生活中身边人可能存在的一些不健康的行为习惯，例如嚼槟榔会诱发口腔癌；口呼吸等不良习惯会导致错颌畸形；不正确的刷牙方法和饮食习惯会造成龋坏；全冠修复适合哪些人群及其优缺点；牙外伤的预防及院前处理等等，希望同学们能将知识学以致用，分享给身边人。

在下一步的“健康科普口腔人培养计划”中，学院将把形式从线上转到线下，请2020级本科生转化身份，针对自己感兴趣的知识点做拓展，让我们共同期待“今日口腔学生，明日科普达人”的精彩表现！