（正畸科党支部陈自强报道）6月16日上午，南大口腔医院正畸教研室业务学习改革小试牛刀，4位硕士研究生进行了新形式的学习分享，包括对多篇文献的文献速递、英文形式的病例报道以及经典文献的精读分享。他们精彩的分享汇报赢得了全体人员热烈的掌声，同时大家积极讨论并对业务学习的新形式提出了不少宝贵的建议。

为不断提高正畸学科医护人员的专业素养及知识贮备，践行“理论与实践相结合”的医疗理念，口腔医院正畸教研室的业务学习活动自成立以来已有20多年的历史。为进一步营造良好的学习氛围，提高自主学习的积极性，促进学科在临床、科研、教学的全面发展，近期，正畸科党支部及教研室在科室党员廖正宇、桑婷、石慧以及入党积极分子童菲、罗俊等青年教师骨干的带领下，开展了业务学习新形式改革运动。教师们前期通过调研以倾听学生的心声，力图将过去的指令式任务，转变为真正以学生为主体，教师辅助，教学相长的业务学习新模式。

经过了前期多次线上线下的准备与试讲，此次改革6月16日上午正式启动，并获得好评。此次业务学习改革活动对进一步增加正畸学科全体医护人员的理论知识储备、提升研究生、住培生、进修生教学水平，进一步改善良好的科室学习氛围、进一步增强科室成员凝聚力具有积极的促进作用，为学科优质的医疗服务和医院的可持续发展做出努力。

编辑 熊晨溪/审核 陈尚文